当热情的八月来临的时候，又一批初中毕业生将跨入中等职业学校的大门，开始全新的学习生活。然而中职学校的一切，都与初中发生了很大的变化，特别是教育教学的独特性，对每个新生来说，更是陌生而新鲜的。那么，中职新生如何尽快适应中职学校的学习生活，迈好第一步呢？我认为至少应做到以下四点：

一、明确中职学校的本质特点，绘制就业蓝图。

    走进中职来，应知中职事。中职教育是一种职前教育，学校的教学目标就是要为社会第一线培养有一定专业知识和专业技能的高素质的新型劳动者，可以说，职业教育就是就业教育。在这里，文化课的学习并不是中职生活的全部，学习专业知识、掌握专业技能、发展个人爱好、培养社交能力、塑造健康人格，已成为职中学生学习的重点。因此，中职新生应迅速明确中职学校的本质特点，选择自己所喜爱的专业学习，为自己将来成为一名具有高、中等专业技术的新型管理人员、技术人员或其他从业人员绘制好就业蓝图。

二、学会自理，养成独立生活的能力。

    自理是人生存的前提，也是一个人走向独立的必经之路。从初中到中等职业学校可以说是人生的一大转折，是锻炼培养自理的良机。为了到中职学校学习专业技术和专业技能，同学们远离家乡，远离亲人。在这里再也没有“衣来伸手，饭来张口”的“优越”条件了，更没有爹娘催吃督穿的唠叨似的关怀了，一切生活问题需要自己独立解决。你不去打饭，你就没饭吃；你不洗衣服，就得穿脏衣；你不去打热水，就必须洗凉水。面对现实，中职新生应迅速学会自理，养成独立生活的习惯。切忌自以为“我还小”的娇气、懒惰、依靠等思想，要有战胜各种困难的勇气，养成健康的生活方式和生活习惯，努力成为生活的强者。

三、转变学习观念，掌握专业知识和操作技能。

    学习是任何学校的核心，但职业学校与普通中学教育目标有所不同，它不再像普通中学那样是单一的以课堂学习、课后复习、完成作业、迎接考试的教育了，而是以德育课、文化课、专业课、实习课四种课程为主要学习内容，突出以“能力为本位”的教学思想。所以说中职新生应当迅速走出升学是改变命运唯一出路的传统观念的阴影，把学习专业理论与专业实践操作结合起来，切实掌握所学专业知识和专业技能。具体地说，德育课是职业学校的必修课，是学校思想教育和职业道德教育的中心环节。文化课是学生必须学习的主要基础课程，是学习专业课和提高个人文化修养乃至终身学习的基础。专业基础课和专业实习课是为学生掌握必要的专业技术知识和职业技能而开设的将来就业课，它对于实现中职学校的培养目标起着决定性作用，与学生专业技能的形成有着极为密切的关系，是中职生学习的重点。

四、克服自卑心理，扬起理想的风帆。

    刚跨入中职学校的新生，以前受传统学习观念的影响，认为读书就是为了考大学，当他反思自己没有考上重点高中时，又觉得自己低人一等，自卑心理便油然而生，学习情绪可能一时会低落。因此，中职新生应当迅速克服这种矛盾心理，坚信“七十二行，行行出状元”的道理。积极了解职业教育的性质及作用，正确认识通过专业知识和专业技术的学习，掌握了过硬的专业本领，同样能实现个人的理想，同样也能为社会作出贡献，从而逐渐热爱专业、勤奋学习，扬起理想的风帆。