我校学生课堂考勤制度，采取授课教师与班级学生干部同时考勤的方式进行，通过“课堂考勤表”的填写和签名的方式将授课教师考勤与学生干部考勤有机地结合起来。 “课堂考勤表”表中的项目主要有班级、周次、授课日期及节次、课程名称、授课内容、应到人数、实到人数、迟到人数、早退人数、旷课人数、请假人数、缺课学生名单、值周班干签名、授课教师签名等。每次课下课时，负责考勤的学生干部填好这次课的“实到人数、迟到人数、早退人数、旷课人数、请假人数、缺课学生名单”等内容，授课教师填写本次课的“授课内容”，值周班干与授课教师核对认可并签名。“课堂考勤表”每天一张，做到每节课都进行考勤，每天由教务科进行统计，每周公布一次。

 由于教师“签名”的监督作用，从根本上控制了学生干部考勤的主观随意性，能够及时、准确地获得了各班学生的出勤情况。同时因每一次课都有授课教师的授课内容记录，也可了解授课教师执行教学计划情况。因此“课堂考勤表”具有双向作用，具有检查学生的“学”和教师“教”的双重功能。

 严格考勤制度，可以了解学生情况，强化学生的组织纪律观念，培养学生严格要求自己，自觉遵守纪律的良好习惯；可以掌握授课教师执行授课计划的情况，维护学校正常的教学工作秩序，加强教学管理。