广西纺织工业学校“创优良学风，建文明校园”
优秀班级评比办法
为了强化学校内部管理，切实提升学生的教育和管理质量，夯实班级管理基础，促进班风、学风建设，提高我校学生德育与管理水平，培养学生良好的行为规范，充分发挥班主任班级特色管理及学生自我管理水平，特制定“创优良学风，建文明校园”优秀班级评比办法。
一、评比考核内容：
1、学风建设：课堂考勤、课堂纪律、教室文化建设等。
2、纪律检查：日常纪律、晚休纪律、集会纪律等。
3、卫生习惯：宿舍内务卫生管理、教室卫生管理、清洁区卫生管理等（按相关管理标准、规定执行）
4、行为规范：仪容仪表、文明礼貌、、爱护公物、文明就餐等。
5、第二课堂活动：团活动、文体竞赛活动、板报、宣传通讯稿等。
6、特色工作：班级创造性工作或活动成效。
二、考核分值权重：
1、学风建设25分；2、纪律检查25分；3、卫生管理25分；4、行为规范15分
5、第二课堂活动10分；6、特色工作附加分（1—5）分。
三、考核细则：
1、学风建设；
（1）、课堂考勤：以教务科、班级课堂考勤、值周组晚自习考勤为依据，每月进行统计，结果分为A. 、B、 C、 D、 E五个等级，A、B、C、D、E等相应得分为10、8、6、4、2分；学生每月旷课时数超过班级人数基数为0分；学生迟到、早退三次合计旷课1学时。
A等：当月班级考勤为全勤；
B等：当月班级学生旷课总学时数在（班级人数×0.2）节以内；
C等：当月班级学生旷课学时数超过B等节数以上、（班级人数×0.5）以内为C等；
D等：当月班级学生旷课学时数超过C等节数以上、（班级人数×0.8）以内为D等；
E等：当月班级学生旷课学时数超过D等节数以上、（班级人数×1.0）以内为E等；
（2）、课堂纪律：以任课教师评定上课纪律、值周组晚自习巡堂考评为依据，分A、B、C、D、E五等级，相应得分为10、8、6、4、2分。
（3）、教室文化建设：以学生科、团委、生活部日常检查、抽查进行评分。
2、纪律检查：
（1）、日常纪律：以学生科、纪检部检查结果为依据，视违纪情节轻重进行扣分（0.5—1分/人.次）。
（2）、晚休纪律：以学生科、纪检部、女生部、宿管员、值周组检查结果为依据，视违纪情节轻重进行扣分：不服从管理、不配合检查的每次扣0.5分；夜不归宿每人次扣0.5分。
（3）、集会纪律：以学生科每次对全校性集会纪律进行检查结果为依据，进行评分。
3、卫生管理：
学生宿舍内务卫生、教室卫生、清洁区卫生考核评比，以宿管员、学生科、生活部每天检查结果为依据，分别按班级（每月平均分×10%）和（清洁区每月平均分×5%）进行折算。
4、行为规范：
（1）、仪容仪表，文明礼貌：以学生科、团委、纪检部组织的仪容仪表检查为主要依据，以及学生科日常抽查情况作为考核指标，凡出现不符合文明礼仪要求，仪容仪表不合格者：如着奇装异服、吊带、背心、拖鞋到教室等公共场所，留长发（男生）、染发、烫发等发型的，每人次扣0.5分。
（2）、爱护公物，文明就餐：对于班级中出现的故意损坏公物、违规使用电器的，每人次扣1分；对于故意撕毁学校张贴在宣传栏、教学楼、学生宿舍门口或内部的资料信息的，或私自张贴字条在本班教室、宿舍门上的，每次扣班级分1分；对于违纪把打包食品带进校园或在校园内带打包食品到教室、宿舍的，每人次扣0.5分。
5、第二课堂活动：以本班当月开展团活动、文体竞赛活动情况，墙报、板报完成质量情况、通信稿完成篇数情况进行评定。
6、特色工作：以班级开展创造性特色工作及活动成效进行评定。
四、评比及奖励办法：
1、“创优良学风，建文明校园”优秀班级评比活动每月评比一次，公布评比结果，对获“优秀班级”称号的班集体，给予表扬并发奖状。
2、每月优秀班级评比结果，作为每学期“创优良学风，建文明校园”优秀班级评比的依据，获学期“优秀班级”的班集体，在全校进行表彰并给予一定奖金鼓励。
五、考核评比结果：
班级每月考核评比结果，作为当月班主任班级管理成效评定重要指标，对一学期中班级考核成绩突出，获优秀班集体奖的班级，除给予表彰奖励外，也作为评选优秀班主任的重要依据。
