培训会现场

南宁市西乡塘区疾病预防控制中心传染病科科长张帆对我校全体教职工进行防疫专题知识培训

雷敏副书记对第二次疫情防控应急演练流程进行解说、工作布置

陈黔校长作第二次疫情防控应急演练动员讲话，宣布演练开始

入校前体温检测

学生进入校园后到班主任处报到

班主任在测温过程中发现体温异常者，立刻举牌

班主任指导值周班干戴好一次性手套进行体温检测登记

食堂就餐座位间隔1米以上，每桌限坐一人

应急演练总结会

何翠芬书记作总结讲话，宣布演练结束

    为科学规范、扎实有序做好学校返校复学疫情防控工作，提高应急处置能力，4月29日上午，在总结第一次疫情防控应急演练经验的基础上，我校举行了第二次疫情防控应急演练。学校全体教职工参加本次疫情防控应急演练，本次演练邀请了南宁市西乡塘区疾病预防控制中心传染病科科长张帆对我校全体教职工进行防疫专题知识培训，并在应急演练结束后对我校演练情况进行了点评。

    上午8点半开始的防疫专题知识培训会上，张帆科长从什么是冠状病毒、新冠肺炎的传播途径、感染患者的临床表现、新冠肺炎的个人防护、开学后防控注意事项、疫情应急处置流程等方面，对我校全体教职工进行了知识普及，并对七步洗手法、口罩佩戴、消毒等操作进行了现场演示，切实提高了教职工们的防控知识和防控能力。随后，我校党委副书记、纪委书记雷敏对疫情防控应急演练流程进行了解说和工作布置，陈黔校长对疫情防控应急演练进行了动员讲话。陈校长指出，随着疫情防控进入常态化，在“外防输入、内防反弹”的要求下，学校复学期间的疫情防控工作不能有一丝一毫的松懈和大意，并提出了明确要求：学校一要做好线上线下教学衔接；二要做好开学后学生管理工作，加强学生心理疏导；三要把握意识形态，加强正能量引导；四要齐心协力谋发展，招生防疫两不误。

    上午10点半，广西纺织工业学校第二次疫情防控应急演练正式启动。本次演练涵盖了入校、上课、就餐、宿舍休息和校医室就诊等五个环节，包括入校体温检测、校门口突发情况处置、课堂突发情况处置，食堂就餐、宿舍突发情况处置和校医室检查突发情况处置等场景项目。演练前，在学校领导组织下，总务科、学生科、保卫科、教务科等职能部门对每个环节充分预测，做好常规工作及应急准备；在演练过程中要求相关岗位工作人员各司其职，密切配合，规范操作，有序进行，保持距离，自我防护。

    校门是校园疫情防控的第一道关口，我校要求学生进入校园前佩戴好口罩，间隔1米以上，扫描二维码有序排队进入测温通道，出示健康码，然后测量体温。体温正常(低于37.3℃)、无其它症状的人员，方可进入校园。若发现体温异常人员，立即启动应急预案，由做好防护措施的引导员带至设在校门外的临时隔离室，后勤消杀人员对体温异常者经过的区域进行消毒杀菌处理。

       在教室进行模拟上课的应急演练，首先由学校保洁人员对教室做了全面细致的清洁消毒处理，学生进入班级后，开窗通风，在指定位置坐好，班主任组织学生进行体温测量和相关排查，并做详细登记。在课堂上发现有体温异常的同学时，由任课教师指导学生做好个人防护及隔离，将发热学生带至“发热专座”就座并联系校医，然后由专人带至健康观察室，校医对其进行复查和相关询问，确认发热后启动应急预案，学校派专人送学生外出就医并做好班上其他同学的隔离及安抚工作。

        食堂是校园内每天保证学生一日三餐的重点区域，在应急演练中，要求在食堂就餐的学生佩戴口罩，保持安全距离，餐前使用“七步洗手法”洗手，从指定入口有序进入，分队排列取餐，队伍间隔在1米以上，发现体温异常者按照应急处理。食堂分发套餐，学生间隔在1米排队取餐，即取即走，食堂内每张桌子限1人就座，不聚集或喧哗，就餐中不交流、少说话，避免交叉感染。用餐完毕，按指定出口离开食堂。

    宿舍是学生每日休息的场所，学生向教官出示校牌等证件有序的进入宿舍楼，遵守疫情防控期间宿舍管理规定，若发现同宿舍出现体温偏高、咳嗽、流鼻涕等身体异常情况的同学，及时联系班主任、值班校医和教官，由专人将该学生带到健康观察室并进行进一步排查，由教官对其余的学生进行心理疏导、安抚情绪并及时组织对有关宿舍进行消杀处理。

    校医室的值班校医在演练中注意采取有效防控措施，穿戴口罩、防护服、护目镜及防护手套，若有发热病患到校医室时，由值班校医先对其进行复查和相关询问，将其带往健康观察室，并迅速向学校及上级部门上报相关情况，学校派专人送生外出就医。

    广西纺织工业学校第二次疫情防控应急演练历时将近2个小时，演练过程紧凑、紧张有序。实景演练完成后，张帆科长对我校疫情防控和开学准备工作表示了肯定，对存在的问题提出了整改意见建议。最后何翠芬书记作总结讲话提出要求：一是按照专家意见精准细化工作流程，完善学校应急预案；二是加强培训，全体教职工熟悉疫情防控应急处置流程；三是慎终如始，做好疫情防控常态化管理，守好校园防疫阵地，确保校园成为安全“堡垒”，迎接学生安全返校。