近日，教育部职业院校信息化教学指导委员会公布2022年度职业院校数字化转型行动研究课题立项名单。经学校申报、专家评审、信息化教指委批准，我校申报的《<财经应用文写作>课程数字化数字资源设计与应用研究》课题获批准立项，课题组成员为莫丽莎、王菲、颜莎、赵州、张智惠、梁霄。

此次获批立项的项目探讨数字化转型趋势下，如何通过专业升级和数字化改造，提升现代职业教育质量，并针对《财经应用文写作》课程教学设计、课程开发、教学实施与评价等问题，通过理论-教学实践-反馈不断探索新型教学手段与方法，逐渐聚焦问题解决的最佳方案，形成有推广价值的教学方案、策略与方法。

接下来，我校将持续深入贯彻党的二十大精神，落实《中华人民共和国职业教育法》、《国家职业教育改革实施方案》、《职业院校数字校园规范》、《职业教育提质培优行动计划（2020-2023年）》要求，深化学校职业教育数字化转型研究，强化数字化转型实践，利用现代数字技术推动人才培养模式与教育教学模式改革创新，促进学校职业教育数字化水平和教育质量不断提升，推动学校高质量发展。