为深入贯彻《国家职业教育改革实施方案》和职业教育产教融合赋能提升行动要求，进一步推进我校计算机应用优质专业群建设，探索校企协同育人新模式，2026 年 10 月 16 日下午，我校蔡紫涵、黄晨浠、温玉环、黄珊、梁钰婷等各专业教学团队成员，在计算机应用专业带头人于虹的带领下，赴广西卡斯特动漫有限公司开展参观交流研讨，围绕课题研究、教材开发等后续合作事宜深入洽谈。

我校自 2018 年起与广西卡斯特动漫有限公司开展深度校企合作。多年来双方协同共建，落地多项合作项目，在师资互兼、专业建设、课程开发、教材研发等方面成效显著，共育系列标志性成果，校企联合编写的教材斩获第二届全国教材建设奖一等奖等多项重要荣誉，本次活动旨在夯实合作基础，推动课题研究与教材共建持续深化。

实地体验项目 汲取教学素材

   教师团队抵达公司后，在企业负责人的热情陪同下，参观了恐龙奥秘科学馆，近距离感受数字技术在科普文旅领域的最新落地应用。在馆内，大家认真体验了数字交互展项，观摩了三维复原恐龙场景的制作与呈现，详细了解项目在建模、动画、交互设计等环节的技术实现过程。教师们边看边问、边记边议，重点考察了项目的创意策划、技术选型与制作流程，收集了大量鲜活的一线案例素材。

大家纷纷表示，这些真实项目案例既有技术含量，又贴近生活应用，是开展专业教学、设计实训项目的宝贵资源。通过对项目全流程的观摩学习，进一步深化了对 "数字 + 科普" 等跨界融合应用场景的理解，为后续将真实项目引入课堂、重构课程内容提供了重要参考。

走进企业一线 触摸行业前沿

参观结束后，双方进行了座谈交流，双方立足中职计算机应用、计算机平面设计、数字媒体技术应用等专业，围绕人才培养方案修订、课程体系搭建、实训项目开发等议题展开深度研讨，重点探讨VR 技术、AI技术融入专业建设的实施路径。企业技术骨干结合行业一线实践，解读产业对技能人才知识结构、实操能力及职业素养的新标准；我校教师立足课堂教学，围绕岗课精准对接、企业真实项目转化为教学案例等内容充分交流。作为双方长期合作的再深化，本次座谈进一步凝聚共识：持续深化校企协同是打通产教壁垒、提质育人成效的关键，双方就联合申报课题、共建校本教材、共建共享课程资源等事宜达成新一轮合作意向。

凝聚合作共识 共育技能人才

本次交流研讨，进一步畅通了我校与企业双向协同沟通渠道。一方面，教师精准把握行业前沿技术标准与岗位需求，及时更新教学理念、优化教学设计；另一方面，依托企业真实项目资源，为学校课题研究、新形态教材开发筑牢实践根基，持续助推双方在人才培养、技术研发、成果转化领域深度融合。

职业教育锚定教育与产业双向赋能。下一步，我校将持续夯实与广西卡斯特动漫有限公司长期校企合作基础，完善 “产、学、研、用” 一体化育人体系，聚焦教材共建、课题共研、实训共育、师资共培，持续将企业真实项目引入课堂、融入教材，推动专业建设与产业发展同频共振，持续提升计算机应用专业群人才培养质量，为区域数字文创产业高质量发展输送更多高素质技术技能人才。